SIEE
INFORMÁTICA
PLAN
DE AULA
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ENCUESTA SATISFACCIÓN SOBRE EL DESEMPEÑO DOCENTE AÑO 2024 Los siguientes son videos sobre la historia de la tecnología e
informática. |
a. Historia
de la Computación
b. Historia
de la tecnología
c. La
era digital - Viaje por el tiempo
d. Máquinas
simples y compuestas
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Unidad |
Tema |
Actividades |
Evidencias
de aprendizaje / criterios de desempeño |
Enlaces
a páginas web |
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1. |
Introducción a la tecnología e
informática |
1. Identificar diferentes
dispositivos electrónicos y su función. 2. Aprender sobre los componentes básicos
de una computadora. |
Los estudiantes podrán
identificar y explicar la función de diferentes dispositivos electrónicos y
los componentes básicos de una computadora. |
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2. |
Introducción al uso de la
computadora |
Aprender a encender y apagar la
computadora, mover el cursor del mouse, abrir y cerrar aplicaciones |
- Demostrar la capacidad de
encender y apagar la computadora correctamente - Usar el mouse para
seleccionar y hacer clic en los objetos adecuados |
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3. |
Uso de software de oficina |
Aprender a utilizar un
procesador de textos y hojas de cálculo sencillas |
- Crear un documento de texto
sencillo Realizar sumas y restas simples en una hoja de cálculo |
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4. |
Navegación en Internet |
1. Aprender a navegar en
Internet y utilizar motores de búsqueda para encontrar información. 2.
Identificar sitios web seguros y no seguros. |
Los estudiantes podrán navegar
en Internet, buscar información y distinguir entre sitios web seguros y no
seguros. |
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5. |
Programación básica |
1. Aprender a programar con
bloques de código. 2. Crear programas simples utilizando bloques de código. |
Los estudiantes podrán
programar con bloques de código y crear programas simples. |
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6. |
Comunicación en línea |
1. Aprender sobre correo
electrónico y cómo enviar mensajes. 2. Aprender sobre la mensajería
instantánea y su uso responsable. |
Los estudiantes podrán enviar y
recibir correos electrónicos y mensajes instantáneos de manera segura y
responsable. |
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7. |
Seguridad en línea |
1. Identificar y evitar
situaciones en línea peligrosas. 2. Aprender sobre la privacidad en línea y
cómo proteger su información personal. |
Los estudiantes podrán
identificar y evitar situaciones en línea peligrosas y comprender la
importancia de la privacidad en línea. |
Video
1 |
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8. |
Creación de contenido
multimedia |
Crear y editar fotos y videos
utilizando software básico de edición de imágenes y videos |
- Crear una presentación simple
con imágenes y texto <br> - Editar una foto y aplicar efectos sencillos
<br> - Crear un video corto utilizando imágenes y sonido |
https://www.pbslearningmedia.org/ https://www.abcya.com/games/ |
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9. |
Creación de contenido digital |
1. Aprender a tomar fotos y
videos con dispositivos electrónicos. 2. Crear presentaciones y otros
proyectos digitales utilizando herramientas en línea. |
Los estudiantes podrán tomar
fotos y videos y crear proyectos digitales utilizando herramientas en línea. |
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10. |
Robótica |
Conceptos básicos |
El estudiante crea un robot
sencillo utilizando recursos al alcance |
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Los siguientes son
sitios Web para aprender diferentes contenidos digitales:
1.
Juegos para aprender a utilzar el teclado
2.
Juegos para aprender informática
3.
Cokitos
4. Mecanet
5. Sticker
6. Pruebas
Evaluar para Avanzar
7. Contenidos
Digitales
8. Eduteka
9. Open
Office
10. Audiocuento
11. Scratch
- Programación para niños
13. Kahoot - Quizizz
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